Creando Redes Sociales con elgg

Elgg nos permite crear nuestras propias redes sociales, a continuación el manual en castellano para iniciar los pasos con este software de código abierto..

Manual de uso en español sobre Elgg from Open Minds - Open Ideas S.L.

Read More

Proponen que la formación docente incluya una formación en Medios (nota)

¿Los medios reflejan la realidad? ¿Cómo transformar la educación en conocimiento? Estos son algunos de los interrogantes que el Ministerio de Educación de la Nación plantea para debatir con los docentes y alumnos de los profesorados. Será a través de un seminario virtual gratuito que comenzó el miércoles para más de 840 educadores, de los cuales 133 son santafesinos. En septiembre arranca para los estudiantes del magisterio.

Ahora bien... ese seminario es suficiente??
Pretendemos que los alumnos posean una mirada crítica hacia la TV, pero es fundamental que los educadores la adquieran primero.

Dejo el link a la nota que habla un poco sobre este tema y nos abriremos a las discusiones en este sentido.

http://www.lacapital.com.ar/ed_educacion/2010/8/edicion_79/contenidos/noticia_5060.html

Es interesante que planteemos la Educación en medios y la Educación con medios.... ya que es un hecho que existen, y los vemos, pero hay que aprender a mirarlos...

Read More

Creando Video Tutoriales con CAM Studio

CamStudio es una utilidad para Windows que permite realizar la grabación de todo lo que sucede en tu escritorio, grabando tanto la pantalla completa, como ventanas o zonas definidas, así como el audio que este activo en ese momento, incluso lo que grabes desde un micrófono, generando un fichero en el formato de vídeo AVI y utilizando el generador de SWF en formato Flash para integrar de forma sencilla en tu web (por ejemplo), generando un fichero de peso reducido y con soporte para Streaming de vídeo sobre flash.

A continuación, algunas ideas de para que se puede utilizar este software:

• Puedes utilizarlo para crear vídeos de demostración de cualquier programa.
• O también para crear una serie de vídeos para responder a las preguntas más frecuentes sobre una aplicación.
• También puede crear vídeo tutoriales para las clases del colegio o universidad.
• Puedes utilizarlo para grabar un problema recurrente con tu ordenador y enviárselo a tu soporte técnico para que puedan verlo para ayudarte.
• Puede utilizarlo para crear un vídeo informativo de los productos que quieres vender.
• Puedes grabar trucos, técnicas que descubras de tus programas favoritos, en fin cualquier cosa que puedas ver en tu pantalla podrás grabarla con CamStudio. 

En cualquier caso, para la creación de materiales didácticos digitales puede sernos de gran utilidad.
Qué es lo bueno de CAM Studio? que pertenece a la categoría de Software libre y dispone de una versión gratuita para descargar y utilizar.

Más detalles en el Sitio Oficial >>

Read More

Presentaciones Interactivas con PREZI

En esta oportunidad les presento a PREZI. Se trata de una aplicación web en la que se pueden hacer presentaciones 2.0 online  de una forma fácil, sencilla y sobretodo intuitiva.

Es una muy buena alternativa a las clasicas presentaciones en Power Point. Una de las limitaciones es que está en Inglés... pero como he mencinado antes, es bastante intuitiva y con algo de manejo básico del hegemónico idioma, se pueden lograr algunas cosas interesantes.

A continuación algunos tutoriales de utilidad en relación al manejo de PREZ.

Tutorial prezi on Prezi

Read More

Uso del Blog como Estrategia Didáctica

En esta oportunidad comparto un artículo que he escrito junto a un colega, sobre la utilización del Blog como portafolio electrónico (blogfolio)  y sus vinculaciones al rol docente y al rol alumno.


a Chavez Sebastian Martinez Armado de Un Blogfolio y Sus Posibles Utilizaciones Vinculadas Al Rol Doc

Read More

Qué es un PODCAST??

El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo) mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.
El término podcast surge como contracción (llamada portmanteau en algunos ámbitos) de las palabras iPod y broadcast (transmisión)^[1]
El origen del podcasting se sitúa alrededor del 13 de agosto de 2004, cuando Adam Curry usó una especificación del formato RSS, de Dave Winer, para incluir archivos adjuntos. A través de la etiqueta añadió archivos de audio a un archivo RSS y decidió crear un programa para poder gestionar esos archivos, al que llamó iPodder, en relación con el reproductor portátil de música que poseía, un iPod.

Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.

Read More

Saludos de fin de año!

No soy muy amiga de estas fiestas ... pero creo que cualquier oportunidad es bienvenida para compartir con seres queridos, para tener esperanzas y buenos deseos...

Read More

Video para Objeto de Aprendizaje sobre Adolescencia

En esta oportunidad comparto un Video que he realizado con Windows Movie Maker, para la creeación de un Objeto de Aprendizaje relacionado a problemáticas de la adolescencia... espero poder en breve compartir el Objeto Finalizado.

Read More

Reflexión del Módulo Enseñar y Aprender con Redes

Del Aprendizaje Tradicional presencial, pasando por el mixto (blend-learning) … vamos hacia la desaparición de las escuelas?

Hoy en muchos procesos de enseñanza-aprendizaje se ha incorporado una nueva esfera, la virtual, que soporta muchas estrategias logrando un seguimiento más personalizado (obviamente si está bien planteado) y permitiendo interactuar a pesar de la distancia y del momento ya que es posible de esta manera, la comunicación de manera asincrónica.

Hay varios factores a evaluar al momento de proponer estrategias que mezclen encuentros presenciales con virtuales y creo incluyen en principio, las edades y el contexto socioeconómico de los alumnos con los que se llevará a cabo la experiencia.

Por un lado las edades, ya que el hecho de que la mayor cantidad de experiencias de las que se tiene registro, sea con alumnos Universitarios o de los últimos años de enseñanza media, no es un dato menor. Con alumnos de menor edad deberíamos ser mucho más cuidadosos y armar una estrategia más pensada y elaborada, ya que como necesitamos de Internet para poder comunicarnos, puede ser un tema álgido el de la navegación libre de menores por la red.

Por otro lado el contexto socio-económico, ya que estamos hablando de incluir la virtualidad en procesos de enseñanza- aprendizaje, cuando es una realidad que en muchas escuelas, los alumnos asisten tan sólo para conseguir la porción de comida suministrada por el comedor que funciona en la Institución. Sin ir tan lejos, tenemos escuelas que no poseen una infraestructura mínima (hablo de vidrios en ventanas, estufas, ventiladores, baños en condiciones, bancos, libros, materiales didácticos tangibles, etc).

Read More

Actividad del Módulo Enseñar y Aprender en Redes (Flacso)

Para el Módulo Ensañer y Aprender en Redes, tuvimos que realizar un guión acerca de una estrategia de blend-learning utilizando como excusa, algunas escenas de una película, en la que podíamos observar algunas clases en una Universidad y debíeamos imaginar como seguirían con este tipo de metodología.

Comparto el Documento con Ustedes ...


EAR_Trabajo_Chavez_Müler


... y comparto también  el Video en el que intentamos resumir la Actividad.

Read More

VideoConferencia con DimDim

Uno de los servicios de Video Conferencia que mejor relación costo beneficio ofrece es DimDim. Permite realizar gratis una Video Conferencia entre 20 participantes, con tres mic y cámara.
Permite al igual que otros servicio de Video Conferencia audio, video, comparitr escritorio, pasar una presentación, hacer navegaciones por la web y ofrece la posibilidad de interactuar con los participantes a través de varias herramientas.
Primero, debemos crear una cuenta y desde luego probar!
Les dejo a continuación un tutorial para iniciar... ya seguiremos explorando DimDim
Mini Tutoriales TIPs a Chavez 4 DimDim

Read More

Reflexiones acerca de Trabajar en colaboración

Al finalizar el Módulo Tecnologías para el trabajo Colaborativo de la Diplomatura en Educación y Tecnología que realizo en Flacso y luego de la experiencia de la utilización de un wiki para  redactar en colaboración un texto vinculado a la educación, la web 2.0 y algunas herramientas de ésta,reflexiono acerca de si las Tecnologías facilitan de alguna manera la colaboración o si la colaboración es en realiadad algo más antropológico que escapa a la Tecnología y  ésta es tan sólo un medio que nos permite ver el reflejo de lo que en la realidad sucede.
La forma en la que nos comunicamos ha cambiado y por ende también nuestra forma de relacionarnos. La colaboración de la cual habalmos cuando hablamos de la web 2.0 es una concecuencia de la tecnología o de un nuevo tipo de individuo que se relaciona de manera diferente.... he aquí algunas reflexiones al respecto.

TTC a Chavez

Read More

Espíritu WIKI

Unas de las herramientas de la web 2.0 que nos permite colaborar de manera sencilla es el wiki, a continuación comparto una presentación que he realizado junto a compañeros de la Especialización Docente en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Universidad de Jalisco.

Wikis Chavez Torres Berumen

View more presentations from Evangelina Chavez.

Read More

Colocando Hipervínculos en el Blog

A continuación comparto un breve Tutorial (Mini-tutorial) que explica como agregar a nuestros post y en los laterales del blog algunos hipervínculos para poder interconectar sitios y recursos. Espero sea de utilidad! Cualquier otra consulta estamos en contacto.

Mini Tutoriales TIPs a Chavez 1a

Read More

Materiales para la Educación a Distancia

En el Postítulo vinculado a la Gestión de la Educación a Distancia que estoy realizando, he tenido que preparar un trabajo acerca de  los Materiales vinculados a la Educación a Distancia. 

Es vital que el Material que el alumno recibe, dado la falta de un profesor que exponga los temas, reuna condiciones que faciliten una conversión didáctica guiada y que orienten el aprendizaje para acceder eficazmente a los contenidos. Comparto entonces esta producción con ustedes.

TP1 Chavez a

Read More

Recursos Audiovisuales como Herramienta Didáctica

Muchas veces podemos presentar ciertos temas a nuestros alumnos de una manera más visual y no con sólo texto ... no obstante recordemos que la lectura de textos y libros es fundamental para poder generar abstracciones de pensamiento algo relegadas en esta sociedad atravesada por la imágen y lo visual.

A veces el presentar algunos temas de manera visual nos permiten abordar de una manera un poco diferente y a partir de ahí seguir desarrollando diferentes estrategias.

En este caso presento un video que realicé con Windows Movie Maker (descargar)... al principio me encontraba un poco perdida, pero es realmente intuitivo. En este caso se importaron algunas imágenes y paralelamente se insertó un tema musical para acompañar la presentación. El tema tratado es la GRIPE A.

Les dejo también un link a TUTORIAL para que puedan ir experimentando

Read More

e-competencias

Cuáles son las Competencias que se necesitan hoy para poder manejarnos libremente en esta Sociedad atravesada por la Tecnología?. Cuáles debemos desarrollar para poder llevar a cabo nuestra tarea docente?

Los Invito a compartir la siguiente presentación que comenta un poco acerca de este tema.

Seba E Competencias

View more presentations from evaslide.

Read More

E-learning 2.0

He realizado un pequeño material didáctico para el Postítulo en Gestión de la Educación a Distancia que estoy realizando en el Colegio Superior Florentino Ameghino de Cañada de Gómez, Santa Fe.

Se trata sobre el E-learning 2.0 y es tan sólo una breve aproximación para quieres se interesen por el tema.

TP1 2da Parte Chavez a

Read More

Realización de WebQuest

En el módulo "Enseñar y Aprender con TICs" de la Diplomatura en Nuevas Tecnologías que estoy realizando en la Flacso Argentina, llevamos a cabo una actividad en la que realizamos una WebQuest de manera colaborativa.

- Les dejo el link a la WebQuest en la que participé como Autora >
Tango: Orígen, Historia y Vanguardia

- Para el trabajo colaborativo realizamos en documento en google docs y luego de finalizarlo lo publicamos como página web >
Link al documento colaborativo de elaboración de la WQ

-Luego cada uno de nosotros tuvo que analizar la WQ realizada por algunos compañeros, recibiendo cada trabajo la devolución de tres de nuestros pares y además la del tutor, la WQ que me tocó analizar fue la siguiente >
Gripe A: La Información y la Comunicación hacen la diferencia

Read More

TICs en el Aula

Miguel Ángel Prats en una entrevista señala: "... las TIC estarán integradas en la enseñanza cuando sean invisibles... " También indica que actualmente, las TIC son sinónimo de informática, computadoras e infraestructura multimedia, pero que en un futuro no muy lejano, las TIC deberían ser una herramienta transparente de apoyo a la docencia, al estudiante y a la gestión de los centros..."

En verdad para poder lograr que las TICs sean "invisibles" debemos incorporarlas como algo cotidiano y habitual por lo que es vital un proyecto que incluya políticas de formación de los docentes en todos sus niveles.

Para los docentes que ya están ejerciendo generar propuestas de actualización fuertes, serias, sistemáticas, masivas, programdas y para los que están siendo formados aprovechar precisamente ese proceso de formación que están llevando a cabo para incorporar herramientas vinculadas a las TICs.

Debemos pensar también en una inversión en recursos, infraestructuras y equipos planeada, ordenada y coordinada aunando esfuerzon públicos y privados. Eso, como para empezar no?

link a la entrevista con Miguel Angel Prats

Read More